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二八彩票                        :共青团批评薛之谦:冰激淋引起的血案动漫创意拓展动漫文化内涵.“动漫能推动民族文化的‘走出去’战略、推动民族文化品牌的形成、提升对外宣传的效果.”动漫创意发展过程就是表现不同文化的过程.动漫因为创意的丰富多彩和富有文化内涵,能够悄然的改变人们的思想观念和行为方式,因此动漫超越了杂志、书籍、广播、电视等传统传播方式,成为知识经济时代传播的主流传播方式.动漫创意的产生就将文化代码集成到其中,提高创意的文化内涵使之更加打动观众,让观众在观看的过程中获得自己所需要的文化“代码”,这样才能创作出优秀的动漫产品。

动漫产业作为一项重要的创意产业,与一般影视作品的传播不同,动画作品从制作完成到播出,并不意味着传播过程的终结.动画的传播过程包括播映环节,衍生品开发环节以及展出与交易环节等.这些环节的进行本应环环相扣,只有动画作品在电视台或者电影院线播出并获得好的观众反响之后,才能进入音像制品和衍生品的开发环节,只有在市场上获得充分的影响力之后,才能在国际和国内的交易市场上受到青睐,进一步扩大影响力.然而,我国的动画传播的各个链条之间都是断裂的,每一个环节都面临着各种困难。

该省拥有雄厚的文化软实力,亦可理解为具有辐射全国、世界有名的文化影响力,但这一文化影响力又是建立在以文化企业具有较高素质与规模、文化产品品牌知名度、文化企业的生产技术和经营管理能力现代化为标志的文化产业发达的基础之上的.没有文化产业硬实力作为基础,就不可能凭空产生文化软实力.因此,文化强省概念说到底还是在于该省文化产业这一硬实力的强壮和发达.需要说明的是,一个省可以是文化大省,但不一定就是文化强省.该省可能拥有自然和人文层面的丰厚文化积淀,如较多的自然景观、历史古迹、历史人物、戏曲及独特的民风民俗等等,要使其能够转化为文化强省,则必须是这些文化元素被开发和实现再创造,转化为现实生产力,并发展为完整的产业链,带动全省经济迈上新台阶。

动漫产业作为一项重要的创意产业,与一般影视作品的传播不同,动画作品从制作完成到播出,并不意味着传播过程的终结.动画的传播过程包括播映环节,衍生品开发环节以及展出与交易环节等.这些环节的进行本应环环相扣,只有动画作品在电视台或者电影院线播出并获得好的观众反响之后,才能进入音像制品和衍生品的开发环节,只有在市场上获得充分的影响力之后,才能在国际和国内的交易市场上受到青睐,进一步扩大影响力.然而,我国的动画传播的各个链条之间都是断裂的,每一个环节都面临着各种困难。

2011年中国文化产业品牌研究中心对中国国际动漫节品牌的描述为:“一个改变了杭州城市产业定位的盛大节目”,品牌价值评估为1.794亿元.节展办主任曾表示:“动漫节要成为动漫产业发展的风向标.主管部门在这里发布最新政策,动漫企业在这里发布最新产品,专家学者在这里探讨产业趋势.”事实上,“由自然与人文景观等构成的城市文化空间,属于静态的外观文化空间结构.这种静态的文化空间还要有活动于其中的动态文化空间相配合,应有属于本城市地方特色的文化节庆活动.这是一个城市文化形象的精神、风情的动态体现和象征”.动漫会展正在成为城市文化形象的显性表征之一,引领杭州往典型性“创意城市”方向发展.“创意城市”的概念最早是由彼得·霍尔提出的.格特·霍斯柏斯总结了形成创意城市的三个重要因素:集中性、多样性和非稳定性.因此,作为带动城市创意产业的重要展会,我们应该从战略高度来认识中国国际动漫节对杭州城市发展的重要意义.这不仅是对城市动漫业的影响,更彰显了城市既有广泛认同度的多重品牌优势,包括旅游休闲之都、服装之都等,共同营造了动漫节的综合吸引力.近年来,中国国际动漫节无论在办展规模、参与人数,还是成交金额、节展效益等方面都取得了新突破,加速了中国动漫产业和消费市场的发展进程。

一是改革培训计划制订过程和培训班次设置,在举办新员工培训工作前,要深入到员工中间进行调查,细化岗位职责,了解新员工的实际需求,据此制订培训内容.培训需求应该等于全部培训内容减去当前员工已经具备的知识内容,据此制订培训计划一定能够得到员工的认可,同时可以收到良好的培训效果;二改进培训教学方式.不但在培训中继续应用传统教学模式,而且大力引入案例式教学手段,同时要求行业各个培训部门要大力开展在线研究和学习、举办网络培训模式和进行远程培训,可以使不同层次的员工都有学到所需知识。

将培训融入日常的一条有效途径便是师徒制.让拥有多年工作经验且资历深的老员工担任指导者、支持者的师傅角色,让工作经验不足、技能不成熟的新员工担任徒弟角色.让经验丰富的老员工在实际工作中发现问题、提供指引、解决问题,新员工的成长速度会比自己一点一点的摸索快得多.在师徒制中,微行动学习变得很容易,学习直接经验,尤其是隐性经验也变得容易.对于饭店突发事件的处理这类技能来说,融入日常的培训也许是最好的途径.有经验的员工看到提着行李箱的客人自然就会多个心眼,询问客人是否赶时间,以便向客人推荐能够较快上桌的菜肴,避免客人因长时间的用餐误点;有经验的员工遇到残疾的客人也能自然的俯下身体、放慢脚步或为其找到方便进出的位置,以避免不必要的尴尬;有经验的员工面对无理要求的客人时也能较快的想出应对之策,避免事态恶化.以上几种情况,更多的是考验了饭店员工基本技能之上的随机应变的能力,而这种隐性的经验是很难用在几次课堂培训就传授给其他人的.但在实际工作中,即使没有人强制徒弟一定要跟着师傅学习,他也会下意识的、无时不刻的在观察和模仿别人的做法,在无形中学会这些隐性经验和技能,这种在自然中发生的学习对员工的影响是远比刻意的讲解来得深刻而持久的。

技能和商业知识培训:公司内部有许多关于管理技能和商业知识的培训课程,如提高管理水平和沟通技巧、领导技能的培训等,它们结合员工个人发展的需要,帮助员工成为合格的人才.公司独创了“P&,G学院”,通过公司高层经理讲授课程,确保公司在全球范围的管理人员参加学习,并了解他们所需要的管理策略和技术。

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